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Channel: Mi grimorio escolar
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FLORES DE COLOR AMARILLO

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En nuestro libro del color amarillo tampoco podían faltar las flores de color amarillo y hemos elegido las margaritas y el diente de león. Como no disponíamos de ninguna de estas flores, la seño Fini nos las puso en el ordenador para que las viéramos. Sus pétalos, sus hojas, su color...




Después pintamos con ceras duras las flores de color amarillo en nuestra ficha de trabajo y sus hojas y tallos en verde.
Aquí os dejo la ficha:



EXPRESIÓN LIBRE DEL COLOR AMARILLO

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Un día dimos rienda suelta a nuestra imaginación y con gomets amarillos de diversas formas, trozos de diversas texturas de papel en amarillo y todos los instrumentos gráficos de pintura de los que disponíamos en color amarillo, fuimos creando formas y dibujos de manera libre.
Aquí os dejo la ficha de trabajo:


Y este es uno de los resultados:


CANCIÓN DEL COLOR AMARILLO

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Para acabar de trabajar el color amarillo, en nuestro libro de este color, hemos incluido una canción, al igual que hicimos en resto de los libros de los otros colores.
Aquí os la dejo:


CUADRO DEL VERANO

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Hemos acabado el curso con un cuadro sobre la estación del verano, y así hemos completado las cuatro estaciones.
Para ello hemos usado ceras blandas de color amarillo, naranja y rojo. y cada uno ha plasmado su visión del verano en una cuartilla de folio blanco. Luego lo hemos pegado a una cartulina amarilla, lo hemos lacado y plastificado.
Aquí os dejo uno de ellos:



PORTADA DEL TERCER TRIMESTRE

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Para encuadernar todos los trabajos que hemos realizado en este tercer trimestre, hemos hecho una portada muy veraniega.
Primero hemos picado el sol, que estaba dibujado en una cartulina azul, y le hemos puesto por detrás papel charol amarillo, y por delante le hemos pegado limpia pipas cortados de dos colores: amarillo y rojo, para hacer los rayos del sol.
Después hemos pintado un niño o una niña en un folio, dependiendo de nuestro sexo. La seño Fini los ha recortado y les ha puesto nuestras caritas para poder pegarlo todo en la portada.
También hemos pegado un trozo de goma eva de arco iris a modo de toalla.
Por último le hemos pegado un avión que llevaba una pancarta deseándonos un feliz verano y hemos puesto cola blanca y serrín por encima como si fuera la arena de la playa.



A las niñas les hemos pegado también una pelota de pegatina que tenía la seño.


¡Y así de fresquita se nos ha quedado la portada!

DICTADO DE LA VOCAL U

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Uno de los ejercicios que más nos gustan para trabajar las vocales son los dictados de discriminación auditiva, que aunque oralmente nos cuesta todavía discriminarlas, por escrito lo tenemos ya dominado.
Para trabajar la vocal U hemos usado esta ficha donde teníamos que oír la palabra y decir si contenía esta vocal. A continuación, la seño Fini la escribía en la pizarra, y al comprobar que sí que la tenía, pintábamos el dibujo. la palabra que no la tuviera se dejaba sin pintar.
Lo último que teníamos que hacer era realizar la grafía de la U en cada puntito.
Aquí os la dejo:


LA VOCAL O: ¿OCULISTA O ROSQUILLA?

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De "Las divertidas aventuras de las letras" de la Editorial Bruño, estamos leyendo y trabajando sus cuentos de las vocales, y la última vocal que estuvimos trabajando fue la O.
La vocal O es oculista y como es tan redondita, parece una rosquilla, así que todos los pacientes que van a hacerse una revisión de la vista la confunden. El perro, el oso y el ogro se convencen de que no lo es, pero el lobo se la quiere comer, por lo que nuestra amiga la vocal O aprovecha sus redondeces para escapar rodando.
Aquí os dejo la ficha de trabajo que hicimos a continuación del cuento:



LOS PACIENTES DE LA VOCAL O

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La vocal O tuvo varios pacientes para revisar la vista ese día y todos ellos contenían la O en su nombre. Todos se la querían comer pero sólo el lobo se atrevió a ir más allá.
En la siguiente ficha de trabajo tuvimos que rodear la vocal O en los nombres, pintar las imágenes de los que la tenían, pintar también a nuestra amiga la O y realizar su grafía en cada puntito.
Aquí os la dejo:



DICTADO DE LA VOCAL O

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Para realizar la discriminación auditiva de la vocal O, trabajamos la ficha siguiente de manera que la seño Fini nos decía una palabra y luego la escribía en la pizarra para comprobar si la tenía o no en su nombre. Las que sí que la tenían la pintábamos y las que no, no se pintaban. Al final había que escribir la O en cada puntito.
Aquí os la dejo:


LA VOCAL O EN NUESTROS AMIGOS

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En la siguiente ficha de trabajo vimos los nombres de nuestros amigos de clase que tenían la vocal O. Sólo teníamos que rodearla y escribir la vocal O en cada puntito. 
Aquí os la dejo:



CANCIÓN DE LA VOCAL O

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Una vez más, la seño Fini se inventó la canción para la vocal O, al igual que hizo con las anteriores vocales y nos gustó mucho como quedó porque era muy significativa con lo que estaba pasando en ese momento.
La aprendimos y la cantamos haciendo gestos y palmadas.
Aquí os la dejo:


CONSTRUIMOS LA VOCAL O

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Esta ficha no la pudimos hacer nosotros en clase por falta de tiempo y es que el mes de Junio se pasa en un suspiro. Pero los compañeros de la clase de al lado si que la hicieron y construyeron la vocal O con lana de diversos colores.
¡Y se quedó una ficha muy sorprendente!
Aquí os la dejo:


PUZZLE DE LA VOCAL O

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Para acabar de trabajar la vocal O no podía faltar la construcción de su puzzle, así que primero la pintamos en la ficha e hicimos su grafía en cada puntito y luego la volvimos a pintar en cartulina, para picarla y pegarla en la ficha fijándonos en el modelo ya pintado.
Aquí os lo dejo:



ÚLTIMOS CHEFS DEL CURSO

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Los últimos chefs del curso nos deleitaron con unas recetas exquisitas.
Sara nos hizo una magnífica tarta de galletas con chocolate en la que ayudó muchísimo a su mamá a prepararla.


Mario disfrutó haciendo palmeritas de hojaldre, mientras su hermanito pequeño le observa con detenimiento, quizás para aprenderse la receta o más bien deseando que estuvieran listas. Y seguro que estaban buenísimas por la pinta que tenían.


Indira también nos hizo una tarta de galletas con chocolate con una variante de natillas y coco. Tenía una pinta espectacular.


Nasyra nos hizo una coca de mollitas usando la thermomix, pero seguro que se lo pasó genial haciéndolo y sobre todo comiéndola.


Asier hizo una pizza de jamón york, queso y salchichas que tenía un aspecto fenomenal y seguro que su sabor también.


Y Carlos cerró el libro de las recetas de Manitú con una coca de salchichas y morcilla, que seguro que estaba deliciosa.


El libro de las recetas de Manitú se quedará en nuestra biblioteca del aula tras haber pasado de nuevo este curso por las familias, así podréis ver todas las magníficas recetas con las que habéis llenado este libro culinario y sobre todo cómo han trabajado nuestros chefs.

ESTE CURSO PARTICIPAMOS EN "PALABRAS AZULES"

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Es la primera vez que vamos a participar en un proyecto de esta gran embergadura y como todas las primeras veces nos sentimos nerviosos, ilusionados, expectantes, motivados, humildes y deseosos de empezar en PALABRAS AZULES.

Pincha si quieres saber más

¿Y qué es el proyecto PALABRAS AZULES? Tal y como citan sus propios autores, es un proyecto colaborativo cuyo objetivo es crear, recoger, ampliar, organizar y compartir recursos propios o adaptados, y secuencias didácticas completas de profesionales de la educación, preocupados en la mejora de la expresión escrita.

Muchísimas gracias por darnos la oportunidad de aportar nuestro pequeño granito de arena.

Intentaremos estar a altura de los grandísimos colaboradores que contribuyen a que las palabras azules sean cada vez de un azul más intenso.

UN PROYECTO ENTRE TODOS: “A POR LOS 200”

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Este grupo de blogueras:


Os agradecemos la acogida que desde el principio ha tenido este proyecto que queda reflejado en estas cifras: 


Hace más o menos 1 AÑO Y 7 MESES os presentamos UN PROYECTO ENTRE TODOS, un proyecto de colaboración entre blogs amigos para la recopilación de materiales, recursos, etc... La verdad es que no podíamos pensar, ni por asomo, mientras estábamos organizando esta aventura, que tantos blogs os sumaríais a este proyecto.

¡¡Formamos un equipo de 154 blogs!!

Aquí os dejamos la lista de blogs participantes actualizada para que conozcáis a los nuevos blogs incoporados. ¡¡BIENVENIDOS!! 



Os invitamos a participar en este proyecto, recordando las instrucciones de funcionamiento, para que os animéis. Sólo debéis dejar un comentario en esta misma entrada con vuestro mail y URL del blog con el que queréis participar y nos pondremos en contacto lo antes posible. 


INSTRUCIONES GENERALES

Para participar utilizamos dos sellos.

Primer sello: que se añade al blog (en forma de gadget) y que indica que formas parte de este nuevo grupo. 


Segundo sello: cuando vamos a comenzar un proyecto, realizamos una entrada indicando el tema del proyecto y añadimos este sello. Es una señal de inicio de la colaboración. La persona que tenga material, que pueda aportar, puede hacer un comentario en esta entrada enlazando direcciones de interés. De esta manera nos facilitamos entre todos la búsqueda.


Por último os presentamos...

el SITES de UN PROYECTO ENTRE TODOS





Podríamos definirlo como un "espacio" cómodo y práctico al que poder acudir, para poder recuperar todos los recursos que se están acumulando en cualquier momento que se puedan necesitar. Así de sencillo, simplemente es un "GRAN ARCHIVADOR" donde recurrir cuando estemos preparando algún proyecto, sin necesidad de tener que hacer nada más.

En él encontraréis por tanto:
• Los diferentes proyectos planteados en este proyecto
•Todos los enlaces proporcionados por los blogs colaboradores
• La normas de funcionamiento de "Un proyecto entre todos"
• Los sellos de participación del proyecto
• El equipo de 5 blogs organizadores
• La direcciones de email para contactar con los blogs organizadores por si surge algún problema o tenéis alguna duda

A medida que el proyecto vaya avanzando, iremos actualizando el sites con los proyectos, enlaces y las novedades que vayan surgiendo.

Y como siempre, ¡¡MUCHAS GRACIAS!! por vuestra colaboración y participación. 

¡¡¡BIENVENIDOS AL CURSO 2013-2014!!! 


NUESTRO PRIMER DÍA DE CLASE

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Ayer comenzamos nuestra andadura educativa en la clase de 4 años B con mucha alegría e ilusión, pero echando de menos a dos compañeros que han estado con nosotros durante todo el curso anterior: Naiara y Martín. Ambos se han ido al cole que tienen más cerquita de su casa. Así que los echaremos de menos un montón.
Por otro lado queremos dar la bienvenida a las nuevas incorporaciones que van a formar parte de nuestra familia desde ayer. ¡Tenemos nuevos amiguitos! Manuela y César.
En cuanto la seño Fini tenga la autorización para publicar las fotos de Manuela, os la presento y veis lo guapisima que es.
Por lo pronto os presento a César, que es un niño muy agradable y simpático.


Y para daros una mágica bienvenida, busca tu nombre en mi sombrero de bruja y pasa por encima el ratón. Si se hace más grande, es que la seño Fini te quiere un montón.

VISERA INDIA

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Ayer, tras contarnos lo que habíamos hecho durante el verano, presentar a los nuevos amigos y las modificaciones de la asamblea, hicimos un sorteo para crear los grupos en las mesas. Algunos repitieron equipo, cosa que les gustó, y otros se emocionaron al sentarse junto a otros amigos.
Los equipos han quedado como veis en las fotos. Aquí los tenéis pintando una visera con las nuevas ceras plasticolor (de mayores!).





Y aquí os dejo el modelo de las viseras, que dan la bienvenida a nuestros indios e indias.



También os dejo la visera de la clase de los pingüinos, 4 años C:


 Y la de 4 anys A, els dracs:


Luego, los profes las hemos recortado y les hemos puesto una goma. ¿Y la foto finish? Pues se me olvidó hacerla. la falta de costumbre veraniega!!

COMENZAMOS EL COLE

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Esta mañana hemos empezado nuestro primer proyecto sobre el colegio. En realidad es un mini proyecto que durará el mes de Septiembre y trata sobre los nuevos equipos de clase, la nueva canción para saludarnos...
Hemos comenzado pintando la portada con lápices de colores y nos ha alegrado tener entre ellos el color carne.
Esta es nuestra portada:



Y así se nos ha quedado:



Después la seño Fini nos ha puesto unos sellitos en nuestro trabajo y en las manos como premio a nuestro esfuerzo. Los compró en Junio y estaba deseando usarlos.

NUEVA CANCIÓN PARA SALUDARNOS

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Esta mañana hemos aprendido la nueva canción para saludarnos en la asamblea, a pesar de la insistencia de algunos compañeros en que tenía que seguir siendo el himno de San vicente, que lo aprendimos en el proyecto de los policías y lo cantabamos en nuestro saludo matutino.
La nueva canción nos ha gustado mucho y su baile también, así que creo que saludarnos así todas las mañanas nos alegrará el día.
Aquí os dejo la ficha de trabajo con la letra de la canción:



Y aquí os dejo la música:

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