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Channel: Mi grimorio escolar
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NOS ENTRENAMOS COMO LOS POLICÍAS

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La mamá de Daniela P., Marlen, ha sido y sigue siendo una grandísima atleta. Ahora su trabajo es preparar físicamente a las personas que quieren ser policías para las pruebas de acceso al cuerpo.
Y el viernes nos hizo un circuito con algunas de las pruebas que realizan estos aspirantes a policías.



En primer lugar se presentó, nos explicó su trabajo, lo que íbamos a hacer y calentamos y estiramos un poquito.


Lo primero que hicimos fue el salto de altura. Hicimos tres filas, que poco a poco se fueron desvaneciendo, para ir saltando sobre las cuerdas.


Después hicimos otro tipo de saltos con aros, donde teníamos que poner un pie en cada uno de ellos.


También saltamos con los pies juntos sobre unas setas.


Y por último, y como prueba de velocidad, jugamos a las carreras de relevos con una madera llamada testigo. Lo hicimos sentados para facilitar la visión y el orden de los compañeros.


Gracias a la mamá de Daniela P., nos hemos esforzado en estas pruebas porque queremos ser unos magníficos policías cuando seamos mayores.
Nos lo hemos pasado muy bien y hemos aprendido que ser policía requiere mucho esfuerzo, sobre todo físico.




EL TRABAJO DE LOS POLICÍAS

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Durante todo el proyecto estamos hablando sobre el trabajo que realizan los policías, pero el lunes concretamos algunas situaciones.
Un policía puede dirigir el tráfico de vehículos, ayudar a las personas a cruzar la calle y hacer el papel de semáforo cuando éste está roto.
Un policía puede ayudar a otros cuerpo como los bomberos en situaciones de incendios, terremotos...Pero no se dedica apagar el fuego, sino que controla a la multitud y le presta otros servicios que se consideren necesarios.
Un policía ayuda a los accidentados de un accidente y procura que no hayan más. En el furgón pueden rellenar los partes de accidente con tranquilidad.
Un policía vigila la ciudad, ya sea patrullando, caminando, en moto o desde la jefatura a través de las cámaras colocadas en toda la ciudad.
Un policía debe proteger a la alcaldesa y a las belleas (reinas de las fiestas).
Y un policía debe ayudar a los que se pelean, ya sean amigos, papás, mamás...
En resumen, que un poicía sirve para todo.

Aquí os dejo la ficha de trabajo que hemos hecho:





CUADROS CON TIZAS MOJADAS

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El lunes por la tarde, en la sesión de arte, pintamos un cuadro con tizas de colores sobre una cartulina negra, mojando la punta en agua.
Cada uno dibujó lo que se le iba ocurriendo, dando rienda suelta a su imaginación.
Así es como hemos trabajado:





Y así se nos han quedado algunos cuadros:



EL TRIÁNGULO SE CONVIRTIÓ EN PAJARITA

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En uno de los rincones de esta semana hemos acabado de trabajar el triángulo. Vimos que en el cuento, el triángulo encuentra a otro triángulo y ambos forman una pajarita y fueron muy felices.
Nosotros teníamos que repasar los triángulos de la ficha de trabajo y pegar gomets de triángulo formando pajaritas.




Así se nos ha quedado:


LA VERDURA DE COLOR VERDE

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Para nuestro libro del color verde hemos trabajado algunas de las verduras de color verde en uno de los rincones de esta semana. Vimos cuáles eran las de la ficha y las pintamos de cera blanda verde.


3 GUITARRAS

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En uno de los rincones de esta semana hemos trabajado el trazo del número 3 por medio de esta ficha. Hemos pintado las tres guitarras y realizado el trazo del 3 (una barriguita y otra barriguita) para ir afianzando este número.


BINGO POLICIAL

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En otro de los rincones de esta semana, la seño Fini nos ha enseñado a jugar al bingo con unas imágenes muy especiales, las que hemos trabajado en clase sobre los policías.
Cada uno tenia un cartón y la seño sacaba una imagen, la cual debíamos nombrar y quien la tuviera le tenía que poner una bolita de papel encima de ella. Cuando alguno de nosotros teníamos todas las imágenes con bolitas había que decir BINGO y ganaba la partida.
Nos ha gustado tanto y ha sido tan divertido que la semana que viene lo repetiremos en otro rincón.








LA BANDA DE MÚSICA DE SAN VICENT DEL RASPEIG NOS VISITA

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El martes por la mañana vino la banda de música de San Vicente para tocarnos una serie de canciones como la de La vida es Bella, Los piratas del caribe, Los niños del coro... entre otras.
Durante varias semanas las hemos estado escuchando al entrar y salir de clase, es decir, que hemos sustituido el timbre por estas canciones.
Todos los alumn@s del cole llevabamos un pañuelo para ir acompañando las canciones.


Y nuestro amigo Rubén salió a dirigir la banda durante unos segundos y le regalaron un lápiz.


Nos lo pasamos muy bien porque bailamos y cantaron los profes, y justo cuando acababa empezó a llover.

FLORES DE COLOR VERDE

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¿Flores de color verde? La seño Fini debe estar equivocada. ¡Pues no! Existe un arbusto cuya flor es de color verde y se llama Boj. Aquí lo tenéis:


Así que el jueves por la tarde, mientras dos equipos se iban a jugar al Stacking con el profe Alberto de Educación Física, nosotros hacíamos este trabajo para nuestro libro del color verde, donde teníamos que repasar con lápiz y rotulador verde la maceta, pintarla de cera blanda verde y pintar con los deditos huellas con pintura verde.
Aquí os dejo al ficha:


Y así se nos ha quedado el boj:


EL SEMÁFORO

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El miércoles por la tarde, recordamos que uno de los trabajos de los policías es dirigir y regular el tráfico. Así que hoy y durante la semana que viene vamos a trabajar algunas de las señales de tráfico más asiduas.
Comenzamos por el semáforo y hemos visto que hay dos tipos, el de personas y el de vehículos.
El semáforo de personas está al lado del paso de peatones, que es por donde tenemos que cruzar agarrados de mamá o papá, y tiene un hombrecito rojo que está parado y un hombrecito verde que parece andar. Así que hemos jugado al juego llamado "Hombrecito", que consistía en andar cuando la seño Fini decía "hombrecito verde" y parar cuando decía "hombrecito rojo".
Después hemos visto el semáforo de los coches que está en alto y hay otro al lado del semáforo de las personas. Como Victoria y Adrián nos trajeron para el rincón de la policía unos semáforos y Lucas trajo un volante, hemos aprovechado para hacer también una simulación. Algunos han sido conductores y otros copilotos y tenían que caminar cuando el semáforo estaba en verde, andar despacio cuando el semáforo estaba en amarillo y parar cuando el semáforo estaba en rojo.
Después hemos realizado la ficha siguiente:



Y así se nos ha quedado:


UN PROYECTO ENTRE TODOS: medalla a la colaboración

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Se acaba el curso escolar 2012-2013 y otra vez será un año inolvidable para todas nosotras, por la cantidad de blogs amigos que se han unido a esta aventura, el entusiasmo en la participación y por todas las alegrías que nos ha aportado a las cinco este fabuloso proyecto:

UN PROYECTO ENTRE TODOS

Y de nuevo nos gustaría compartir nuestra satisfacción con todos los blogs que han participado de una forma activa en la recopilación de recursos en nuestro SITES, es decir, con todos los blogs que han colaborado aportando un enlace, aunque sea un único enlace, a los blogs que han pedido ayuda.
A todos estos blogs nos gustaría hacerles entrega de:

LA MEDALLA A LA COLABORACIÓN 




Esta es la lista de blogs que han participado activamente en este proyecto (si has participado aportando algún enlace y no apareces en la lista, déjanos el enlace de la entrada en la que hiciste el comentario, aquí mismo, y con mucho gusto te añadiremos a la lista, puesto que son muchas entradas y enlaces y se nos ha podido pasar uno).

Si tu blog aparece en esta lista y quieres que te enviemos TU MEDALLA PERSONALIZADA, envianos un mensaje a unproyectoentretodos@gmail.com y te la mandaremos en unos días. 

Aunque acaba el curso escolar, UN PROYECTO ENTRE TODOS continua en funcionamiento durante el verano, pues hay blogs colaboradores de otros países que pueden necesitar nuestra ayuda. Os animamos a continuar compartiendo de forma desinteresada como hemos ido haciendo hasta ahora.

Por último le damos la bienvenida a dos nuevos blogs que se incorporan en este mes de junio, ¡¡FELICIDADES!! y os dejamos la lista de blogs amigos actualizada. 


MUCHAS GRACIAS A TODOS

ANA, FINI, MIREIA, MIREN Y NOELIA

CANCIÓN DE LA VOCAL U

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El viernes 24 , después del patio, aprendimos la canción de la vocal U, que también se la ha inventado la seño Fini y con la cual nos hace sonreir.
Aquí os dejo la ficha de trabajo que hicimos luego y donde está la letra. Sólo teníamos que pintar la vocal U de rosa y los lunares de colores.


LA ABEJA BUSCA LA FLOR

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Para seguir trabajando el número 3, hicimos esta ficha donde la abejita tenía que volar por encima de los números 3 para poder llegar a la flor, así que pintamos solo las casillas con este número. Y también realizamos el trazo del número 3 en cada puntito: barriguita y barriguita.
Aquí os djeo la ficha:


3 BARRAS DE PAN

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Para continuar afianzando la grafía y la cantidad del número 3 hicimos esta ficha de trabajo donde teníamos que ponerle gomets circulares verdes pequeños en el 3, pintar el dibujo y escribir el número 3 en cada puntito.
Aquí os la dejo:


LAS SEÑALES CIRCULARES DE TRÁFICO

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Para finalizar el proyecto de los policías realizamos un cirtcuito de Educación Vial, ya que una de las funciones de los policías es regular el tráfico, Así que nos propusimos aprender algunas de las señales.
Hemos comenzado con las señales circulares de prohibido pasar, rotonda, prohibido adelantar y flecha de obligación.
La seño Fini colocó estas señales en picas apoyadas en conos para tenerlas listas el día del circuito y aprovechando que las teníamos en clase, hicimos un mini circuito con ellas.
Aquí os dejo la ficha que sólo debíamos pintar:





CANCIÓN DEL COLOR VERDE

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Para acabar con el libro del color verde, aprendimos la canción de este color, al igual que hicimos con los anteriores colores.
Está en valenciano, así que de esta manera aprendemos un poquito más de vocabulario.
Aquí os la dejo:


EL BARCO NAVEGA

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Hace tiempo, cuando comenzamos a trabajar la vocal U, hicimos esta ficha de trazo curvo, donde teníamos que repasar los trazos, escribir la vocal U en cada puntito y pintar el barco y la nube.
Aquí os la dejo:


CANCIÓN CHOCARON DOS COCHES

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Chocaron dos coches y apareció un policía para ayudar. De eso va la famosa canción "Chocaron dos cohes", la cual aprendimos y nos divertimos con ella.
Esta es la ficha donde se encuentra la letra y que luego pintaron para el proyecto de los policías.


NOS VISITA LA GUARDIA CIVIL

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El jueves 30 de Mayo vinieron al cole una pareja de guardia civiles de tráfico, uno de ellos papá de un compañero de la clase de Marta. Vinieron a hablarnos sobre su trabajo, como policías que son.
En la sala de usos múltiples de infantil nos pusieron dos vídeos sobre el semáforo y caminar bien por la acera, que resultaron los mismo vídeos que vimos en nuestra visita a la jefatura de policía.


Después salimos al patio de primaria y nos regalaron a cada clase 4 chalecos de la DGT con 4 brazaletes. Y la seño Fini eligió a los 4 oficiales de cada equipo para llevarlos puestos. Mirad que guapos!!


A continuación nos enseñaron las balizas reflectantes para la carretera, los conos, la linterna y algunas de las señales de tráfico que estamos trabajando en clase.


Y como buenos policías que somos, nos quisimos montar en la moto de la guardia civil que anteriormente hizo su entrada con sirena incluida. Así que uno por uno nos fuimos sentando y disfrutando de ella durante unos segundos.


Y por supuesto también vimos el coche de la guardia civil, donde nos montamos y también pusimos la sirena.


Por último nos llevamos a casa este carnet que nos trajeron los mismos guardias civiles de tráfico:


Nos ha gustado conocer a otro tipo de policía, ya que en un principio sólo teníamos pensado trabajar la policía local, pero hay que aprovechar todos los recursos humanos y materiales que tengamos para nuestra enseñanza y disfrute.

LAS SEÑALES CUADRADAS DE TRÁFICO

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Otras de las señales que hemos trabajado han sido las de forma cuadradas, junto con el stop.
Las señales de información son cuadradas y a veces rectangulares con el fondo en azul oscuro, y nos informan acerca de lo que tenemos alrededor.
Hemos trabajado las señales de hospital, estacionamiento y paso de peatones.
La señal de Stop es muy conocida por los peques, así que no hubo falta casi ni explicarla.
La seño Fini colocó estas señales en las picas con conos para el circuito de educación vial, y volvimos a hacer un mini circuito en clase con estas señales y las circulares que vimos el día anterior.
Después realizamos la ficha de trabajo donde sólo había que pintar las señales igual que el modelo.
Aquí os la dejo:


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